Người học tiếng Anh vừa nhận ra mình hổng ngữ pháp và muốn đi tới chỗ dùng đúng khi nói và viết

Hành trình ngữ pháp: 20 bước từ hổng gốc tới dùng đúng tự nhiên

Học ngữ pháp là một hành trình có thứ tự, không phải một lần học thuộc. Hai mươi bước dưới đây đi từ lúc nhận ra mình hổng, qua năm level A1 tới C1, tới lúc dùng đúng mà không cần nghĩ. Mỗi bước nói bạn đang ở đâu, việc cần làm và dấu hiệu đã xong.

1. Bước 1: dấu hiệu hổng ngữ pháp tiếng Anh và cách nhận ra Năm dấu hiệu cho thấy bạn đang hổng ngữ pháp tiếng Anh từ gốc, cách tự kiểm trong 20 phút và vì sao gọi đúng tên chỗ hổng là bước đầu tiên của cả hành trình.
2. Bước 2: tìm lỗi sai ngữ pháp của bản thân từ bài thật Cách gom lỗi ngữ pháp từ bài viết cũ, email và bản ghi âm của chính bạn, nhóm chúng thành sổ lỗi đầu tiên, và biết khi nào danh sách đã đủ để đi tiếp.
3. Bước 3: nên học ngữ pháp từ level nào, A1 hay cao hơn Đối chiếu sổ lỗi của bạn với năm level A1 tới C1 để chọn điểm bắt đầu học ngữ pháp, kèm cách thử một level trong ba ngày và lý do không nên chọn cao quá.
4. Bước 4: lịch học ngữ pháp tiếng Anh mỗi ngày giữ được lâu Chọn số phút học ngữ pháp mỗi ngày mà bạn giữ được hàng tháng, chia một buổi 20 phút thế nào, làm gì khi lỡ nhịp, và dấu hiệu đã đi đủ một tuần thật.
5. Bước 5: thì hiện tại đơn và động từ to be cho vững hẳn Khối đầu tiên của hành trình ngữ pháp: động từ be, hiện tại đơn, câu phủ định và câu hỏi với do, does. Lỗi quên s ngôi thứ ba và cách xử lý dứt điểm.
6. Bước 6: danh từ, mạo từ và đại từ tiếng Anh làm nền cho câu Số ít và số nhiều, a, an, the, và I, me, my: ba mảng nhỏ nhưng xuất hiện trong mọi câu. Việc cần làm ở bước 6, lỗi người Việt hay mắc và dấu hiệu đã vững.
7. Bước 7: thì quá khứ đơn và tương lai, kể chuyện có mốc thời gian Trọng tâm level Elementary: quá khứ đơn, động từ bất quy tắc, going to và will. Việc của bước 7, cách học động từ bất quy tắc không nhồi và dấu hiệu đã xong.
8. Bước 8: danh từ đếm được, không đếm được và câu so sánh Some, any, much, many, a few, a little và so sánh hơn, so sánh nhất: việc của bước 8 trong hành trình ngữ pháp, lỗi hay gặp và cách biết mình đã mô tả, so sánh được.
9. Bước 9: thì hiện tại hoàn thành và ranh giới với quá khứ đơn Bước khó nhất của level Intermediate: hiện tại hoàn thành, since và for, already và yet, quá khứ hoàn thành. Cách phân biệt với quá khứ đơn bằng một câu hỏi duy nhất.
10. Bước 10: câu điều kiện và câu bị động, từ chọn đáp án tới tự đặt câu Câu điều kiện loại 0 tới 3 và câu bị động ở các thì chính: việc của bước 10, vì sao làm trắc nghiệm đúng mà viết vẫn sai, và bài kiểm tra tự đặt câu để biết đã xong.
11. Bước 11: mệnh đề quan hệ tiếng Anh và từ nối để viết câu phức Từ chuỗi câu đơn rời rạc tới câu phức mạch lạc: who, which, that, whose, where và because, although, so that. Việc của bước 11, lỗi dấu phẩy và câu chạy dài hay gặp.
12. Bước 12: ôn tập ngữ pháp tiếng Anh trước khi lên level mới Buổi ôn giữa hành trình: quay lại sổ lỗi, làm lại mức luyện khó, viết một bài tổng hợp. Cách biết nền đã đủ chắc để lên B2, và vì sao lên sớm làm chậm cả hành trình.
13. Bước 13: ngữ pháp tiếng Anh B2 cho câu văn trưởng thành Level Upper-intermediate: câu tường thuật, modal quá khứ như should have, might have, và từ nối lý do, kết quả. Việc của bước 13, bẫy lùi thì và dấu hiệu đã đạt.
14. Bước 14: ngữ pháp tiếng Anh nâng cao C1, đảo ngữ và câu chẻ Level Advanced: đảo ngữ, câu chẻ It is... that, What... is và danh từ hoá. Việc của bước 14, khi nào những công cụ này giúp bài viết và khi nào chúng làm bài viết gượng.
15. Bước 15: áp dụng ngữ pháp vào viết đoạn văn và email thật Cách đưa cấu trúc vừa học vào bài viết thật bằng viết có chủ đích: chọn cấu trúc, chọn đề gọi ra nó, viết, soát. Dấu hiệu đã dùng đúng mà không cần nhìn quy tắc.
16. Bước 16: nói tiếng Anh đúng ngữ pháp khi không có thời gian soát Nói khác viết: không có thời gian soát. Cách đưa ngữ pháp vào lời nói bằng nói chậm, ghi âm, nghe lại, và vì sao lỗi khi nói không có nghĩa là bạn chưa biết ngữ pháp.
17. Bước 17: tự sửa lỗi ngữ pháp tiếng Anh ngay khi vừa mắc Dấu hiệu tiến bộ lớn của hành trình: nghe ra câu mình vừa nói sai và sửa lại. Cách luyện kỹ năng tự giám sát khi viết và nói, và vì sao tự sửa khác với sợ sai.
18. Bước 18: đa dạng cấu trúc câu tiếng Anh mà không nhồi nhét Khi đã ít lỗi, làm thế nào để câu văn đa dạng hơn: đổi cách mở câu, trộn câu ngắn và dài, chọn cấu trúc theo ý. Dấu hiệu đa dạng tự nhiên và dấu hiệu đang nhồi.
19. Bước 19: làm bài thi tiếng Anh không sai ngữ pháp khi bị giới hạn giờ Viết và nói trong giới hạn giờ mà vẫn đúng: vì sao áp lực làm lỗi cũ quay lại, cách luyện có bấm giờ, chia thời gian soát bài, và dấu hiệu ngữ pháp đã thành phản xạ thật.
20. Bước 20: dùng ngữ pháp tiếng Anh tự nhiên và giữ nó lâu dài Đích của hành trình ngữ pháp: dùng đúng mà không cần nghĩ. Nó trông thế nào, vì sao kỹ năng vẫn có thể mòn, và nhịp đọc, viết, nói, ôn định kỳ để giữ nó nhiều năm.