Dạy theo Inquiry-Based Learning thì lớp học của tôi khác đi ở đâu?
Bắt đầu bằng một câu hỏi đáng trả lời, thay vì bắt đầu bằng câu trả lời.
Ý tưởng
Kiến thức được xây trong lúc học sinh theo đuổi một câu hỏi, chứ không được chuyển giao trước rồi mới đem ra dùng.
Chất lượng của giờ học phụ thuộc gần như hoàn toàn vào chất lượng của câu hỏi. Một câu hỏi có đáp án tra được trong ba giây không mở ra được gì.
Trong lớp trông thế nào
- Giờ học mở bằng một hiện tượng hoặc một nghịch lý, không mở bằng định nghĩa.
- Học sinh đưa ra phỏng đoán trước khi được nghe câu trả lời đúng.
- Giáo viên hỏi lại nhiều hơn giảng.
Hay bị hiểu sai
Nó không phải là để học sinh tự mò. Inquiry được thiết kế kỹ thường có nhiều cấu trúc hơn một bài giảng, chỉ là cấu trúc nằm ở câu hỏi chứ không nằm ở nội dung được đọc ra.
Ở Nemo12
Mỗi bài học của Nemo12 có một Guiding Question, và nó là thứ được viết ra trước cả nội dung bài.
Xem nó trong một bài học thật
Liên hệ tư vấn
Đánh giá đầu vào, xếp lớp cho phù hợp
Chưa biết nên bắt đầu từ đâu? Nhắn cho chị Hồng, giáo viên IELTS của Nemo12, để được đánh giá đầu vào và xếp vào lớp hợp với trình độ.
Cô giáo Đặng Hồng · Giáo viên IELTS · IELTS 7.5 · Cựu học sinh Chuyên Ngữ
Nemo12 dùng cookie để đếm lượt xem và đo hiệu quả quảng cáo. Chính sách quyền riêng tư