Gặp đề Line Graph IELTS, mình viết thế nào để đạt band cao?

Việc của bạn là chọn, không phải kể hết

Tiêu chí Task Achievement không thưởng cho việc liệt kê mọi con số. Nó thưởng cho việc chọn ra các đặc điểm nổi bật và trình bày chúng rõ ràng.

Một biểu đồ đường bốn dòng trong hai mươi năm có hàng trăm con số. Bài viết một trăm năm mươi từ không chứa nổi chúng, và nếu bạn cố nhồi thì bài trở thành một danh sách không có ý.

Nên trước khi viết chữ nào, hãy khoanh ba tới bốn điều đáng nói: dòng nào cao nhất suốt kỳ, dòng nào đổi chiều, hai dòng nào cắt nhau, và khoảng cách nào giãn ra hay thu lại.

Cấu trúc bốn đoạn

Cấu trúc này áp dụng cho gần như mọi đề Task 1, và nó giải quyết luôn tiêu chí Coherence and Cohesion mà không cần cố gắng gì thêm.

• Đoạn 1, mở bài: diễn đạt lại đề bằng từ của bạn. Một tới hai câu. Không sao chép đề.
• Đoạn 2, tổng quan: nêu hai tới ba đặc điểm bao trùm nhất, KHÔNG kèm số liệu. Đây là đoạn quan trọng nhất của cả bài.
• Đoạn 3 và 4, chi tiết: nhóm các dòng theo hành vi giống nhau, và trong mỗi nhóm mới đưa số liệu cụ thể.

Vì sao đoạn tổng quan quyết định điểm Task Achievement

Đoạn tổng quan là chỗ giám khảo nhìn để biết bạn có ĐỌC được biểu đồ hay chỉ đang chép số. Bài không có đoạn tổng quan rất khó vượt band 6 ở tiêu chí này, dù phần chi tiết viết đúng.

Tổng quan tốt nói được điều mà nhìn cả biểu đồ mới thấy: xu hướng chung đi lên hay đi xuống, ai dẫn đầu suốt kỳ, và có biến động lớn nào không. Nó không nói con số nào cả.

Bắt đầu đoạn này bằng "Overall" là cách đơn giản và an toàn để giám khảo nhận ra ngay bạn đang làm gì.

Từ vựng mô tả biến động

Nhóm từ dưới đây đủ cho mọi đề biểu đồ đường. Học đủ và dùng chính xác tốt hơn nhiều so với học nhiều và dùng sai sắc thái.

• Tăng: rise, increase, climb, grow, go up. Mạnh hơn: soar, surge, rocket.
• Giảm: fall, decrease, decline, drop, go down. Mạnh hơn: plummet, plunge, slump.
• Không đổi: remain stable, level off, plateau, stay constant, hold steady.
• Mức độ: sharply, dramatically, steadily, gradually, slightly, marginally.
• Đỉnh và đáy: peak at, reach a high of, bottom out at, hit a low of.

Thì của động từ

Biểu đồ có mốc thời gian trong quá khứ thì dùng thì quá khứ đơn. Đây là lỗi ngữ pháp phổ biến nhất ở Task 1 và nó ảnh hưởng tới tiêu chí Grammatical Range and Accuracy.

Biểu đồ dự báo tương lai thì dùng "is expected to", "is projected to", "will". Một đề có cả dữ liệu thật lẫn dự báo thì bài viết phải đổi thì đúng chỗ, và giám khảo có chú ý điều đó.

Ba lỗi làm mất điểm nhiều nhất

Ba lỗi này xuất hiện ở phần lớn bài viết band 5 tới 6, và cả ba đều sửa được bằng thói quen chứ không cần nâng trình độ tiếng Anh.

• Không có đoạn tổng quan, hoặc gộp nó vào mở bài. Giám khảo tìm một đoạn riêng.
• Chép nguyên văn đề vào mở bài. Phần chép không được tính vào số từ, và nó kéo điểm Lexical Resource.
• Đưa ý kiến hoặc giải thích nguyên nhân. Task 1 chỉ mô tả thứ nhìn thấy; suy đoán vì sao là đi ra ngoài yêu cầu đề.

Câu hỏi thường gặp

Task 1 cần viết bao nhiêu từ?

Tối thiểu 150 từ. Viết dưới ngưỡng này bị trừ điểm. Khoảng 170 tới 190 từ là vùng an toàn: đủ để có tổng quan và chi tiết mà không lấn thời gian của Task 2.

Nên dành bao nhiêu phút cho Task 1?

Hai mươi phút. Task 2 chiếm hai phần ba tổng điểm phần Writing, nên mọi phút lấn sang Task 1 đều là một vụ đổi chác lỗ.

Cách viết line graph trong Task 1?

Viết tổng quan nêu xu hướng chính và điểm cao, thấp nhất, rồi hai đoạn so sánh số liệu. Biểu đồ đường Task 1 hay có nhiều đường, nên nhóm các đường cùng xu hướng. Từ vựng line graph hay dùng: rise, decline, fluctuate, peak, level off.

Làm thử đề thi

Xem trọn đề không cần đăng nhập; đăng nhập để làm bài có tính giờ và nhận điểm.