Quan hệ nhân quả là xương sống của mọi bài nghị luận, và đây là nhóm từ mà lỗi ngữ pháp xảy ra nhiều nhất, vì mỗi từ đòi một loại thành phần khác nhau đứng sau.
"Because" theo sau là một mệnh đề có chủ ngữ và động từ. "Because of" theo sau là một danh từ. Đây là cặp bị dùng lẫn nhiều nhất.
Tương tự, "due to" đi với danh từ còn "as a result" đứng đầu câu độc lập. Biết mỗi từ đòi gì quan trọng hơn nhiều so với biết thêm từ mới trong nhóm này.
Nhóm này chia theo thành phần đi sau, vì đó là thứ quyết định câu đúng hay sai.
Nhóm này cũng chia theo cấu trúc, và trộn chúng là lỗi phổ biến.
Không phải nguyên nhân nào cũng là nguyên nhân duy nhất, và nói được mức độ là dấu hiệu của lập luận tinh tế.
Đây là chỗ phân biệt lập luận band 7 với band 6. Hai việc cùng xảy ra không có nghĩa việc này gây ra việc kia.
Dùng "is associated with" hoặc "tends to go hand in hand with" khi bạn không chắc về quan hệ nhân quả. Nó vừa chính xác hơn vừa cho thấy bạn hiểu sự khác biệt ấy.
Các lỗi dưới đây rất phổ biến với người học Việt Nam và đều là lỗi cấu trúc, không phải lỗi nghĩa.
Cả hai, xen kẽ. "Because" hoàn toàn phù hợp trong văn nghị luận; tránh nó để nghe học thuật hơn thường dẫn tới câu vụng.
Xem trọn đề không cần đăng nhập; đăng nhập để làm bài có tính giờ và nhận điểm.
Bắt đầu với: Lập kế hoạch học IELTS: từ yêu cầu hồ sơ tới ngày thi
Bắt đầu với: Cách tăng band Writing, Speaking IELTS: bản đồ việc cần làm
Bắt đầu với: Phụ huynh cho con học IELTS: toàn cảnh việc bố mẹ cần làm
Bắt đầu với: Quy trình thi IELTS: toàn cảnh từ lúc đăng ký tới khi nhận kết quả
Bắt đầu với: Có cần thi IELTS không: bước 1 là viết ra lý do của mình
Bước tiếp theo
Bắt đầu bằng một bài chẩn đoán
Đặt đích band, làm bài chẩn đoán bốn kỹ năng kèm một bài viết và một đoạn nói, rồi nhận lộ trình theo đúng chỗ đang hổng.
Vào NEMO IELTS