Nhìn qua thì dạng này giống True / False / Not Given. Khác biệt nằm ở chỗ bạn không đối chiếu với dữ kiện trong bài, mà đối chiếu với điều tác giả tin.
Một bài đọc học thuật thường trình bày nhiều quan điểm: quan điểm của tác giả, quan điểm của những người tác giả trích dẫn, và quan điểm mà tác giả nêu ra để phản bác. Cả ba đều nằm trong bài, nhưng chỉ một là của tác giả.
Người học hay chọn Yes cho một mệnh đề có thật trong bài, mà quên rằng mệnh đề đó đang được trích để tác giả bác bỏ. Đáp án đúng khi ấy là No.
Tiếng Anh học thuật báo hiệu chủ thể của một quan điểm bằng các dấu hiệu khá đều đặn. Học nhận ra chúng nhanh hơn học thêm từ vựng.
Rất nhiều câu trong dạng này không sai về nội dung mà sai về liều lượng. Bài viết "nghiên cứu gợi ý rằng phương pháp này có thể hiệu quả với một số học sinh"; câu đề viết "tác giả tin rằng phương pháp này hiệu quả". Nội dung trùng nhau, nhưng độ chắc chắn thì không, và đáp án là No.
Khi đọc câu đề, hãy đọc riêng phần diễn tả mức độ trước: "tất cả" hay "một số", "chắc chắn" hay "có thể", "luôn luôn" hay "thường". Đó là chỗ đề giấu đáp án.
Not Given ở dạng này nghĩa là tác giả chưa từng tỏ thái độ về chuyện đó. Bài có thể nhắc tới chủ đề, thậm chí bàn khá dài, nhưng nếu tác giả chỉ mô tả mà không ngả về bên nào, thì mọi câu đề gán quan điểm cho tác giả đều là Not Given.
Đây là chỗ khác rõ nhất với True / False / Not Given: ở đó Not Given nghĩa là bài không nhắc tới; ở đây bài có thể nhắc rất nhiều mà vẫn là Not Given.
Phụ thuộc tác giả có tán thành lời trích ấy không. Nếu tác giả dẫn rồi đi tiếp mà không bình luận, đó là Not Given. Nếu tác giả dẫn rồi phản bác, đó là No.
Có, giống True / False / Not Given. Bạn vẫn dùng được cách định vị tuần tự: tìm được vùng của câu này thì câu sau nằm phía dưới.