Phân bổ thời gian thi IELTS: sai lầm khiến bạn mất điểm trong phòng thi

Khi nộp bài Reading, Ngọc còn bảy câu chưa làm ở passage cuối. Cô không hề thấy passage ấy khó. Chỉ là cô đã dành quá lâu cho một câu True, False, Not Given ở passage hai, đọc đi đọc lại một đoạn văn, chắc chắn rằng đáp án nằm ở đó, và khi ngẩng lên nhìn đồng hồ thì đã muộn. Bảy câu bỏ trống trong Reading có thể là khác biệt giữa hai mức band.

Sai lầm phân bổ thời gian là loại sai lầm đặc biệt đau, vì nó không nói gì về trình độ của bạn. Bạn biết làm, nhưng không có thời gian làm. Bài này nói về những sai lầm ấy ở mức tổng thể, trong ngày thi, không đi vào kỹ thuật từng dạng câu hỏi.

Sai lầm một: sa vào một câu

Biểu hiện. Một câu khó chiếm thời gian của năm câu dễ. Bạn không muốn bỏ nó vì cảm thấy "sắp ra rồi".

Vì sao xảy ra. Mỗi câu trong Listening và Reading đều có giá trị như nhau. Nhưng não không cảm nhận thế. Một câu đã đầu tư nhiều thời gian trở nên "quý" hơn, và bỏ nó giống như vứt đi công sức. Đây là một thiên lệch tâm lý phổ biến, không riêng gì IELTS.

Cách sửa. Đặt một luật cứng trước khi vào phòng thi, và tập luật ấy trong mọi bài luyện: nếu một câu Reading chưa ra sau một khoảng thời gian bạn tự định, đánh dấu, đoán một đáp án, và đi tiếp. Quay lại nếu còn giờ. Luật phải cụ thể, vì trong phòng thi bạn sẽ không có đủ tỉnh táo để tự hỏi "mình đã mất quá lâu chưa".

Ví dụ trước và sau: trước, Ngọc làm Reading theo thứ tự và không bao giờ bỏ câu. Sau, cô tập luật "đánh dấu và đi tiếp" trong hai tuần. Ở bài thử cuối, cô làm xong cả ba passage, quay lại được hai trong ba câu đã đánh dấu, và chỉ đoán một câu.

Sai lầm hai: không chừa thời gian soát

Biểu hiện. Bạn làm tới câu cuối cùng thì hết giờ, không kịp kiểm lại gì.

Vì sao nghiêm trọng. Lỗi vặt là lỗi rẻ nhất để sửa: chính tả trong đáp án Listening, số ít số nhiều, đáp án đúng nhưng điền nhầm ô, số từ vượt giới hạn trong câu hỏi điền từ. Không có thời gian soát, những lỗi này ở lại trong bài.

Với thi giấy, còn có thêm một bước: chép đáp án từ đề sang tờ đáp án. Tuỳ phần thi, bạn có thể có hoặc không có thời gian riêng cho việc chép. Đọc kỹ hướng dẫn và luyện đúng như thật. Nếu bạn quen viết đáp án lên đề rồi định chép sau, mà phần thi đó không có thời gian chép riêng, bạn có thể mất cả loạt đáp án.

Cách sửa. Lập kế hoạch thời gian cho từng phần, trong đó có vài phút cuối dành riêng cho soát. Coi vài phút ấy là bất khả xâm phạm, như một câu hỏi phải làm.

Sai lầm ba: chia sai thời gian giữa hai task Writing

Biểu hiện. Bạn dành quá nhiều thời gian cho Task 1 vì nó đến trước, rồi phải viết vội Task 2 hoặc không viết xong.

Vì sao nghiêm trọng. Task 2 có trọng số lớn hơn Task 1 trong điểm Writing. Một Task 2 dang dở, thiếu kết luận hoặc thiếu một đoạn thân bài, kéo điểm Writing xuống nhiều hơn một Task 1 hơi ngắn.

Trên thi máy, bạn thấy cả hai task và có thể chuyển qua lại. Trên thi giấy, cả hai đề nằm trong tập đề. Ở cả hai hình thức, không ai buộc bạn làm Task 1 trước.

Cách sửa. Đọc cả hai đề trước khi viết. Quyết định thứ tự làm (nhiều người chọn làm Task 2 trước vì nó quan trọng hơn). Đặt mốc thời gian cho mỗi task và dừng đúng mốc, kể cả khi task ấy chưa hoàn hảo. Trang IELTS Writing: Task 1 và Task 2 mô tả yêu cầu của từng task.

Sai lầm bốn: không đọc hết đề trước khi viết

Biểu hiện. Bạn đọc câu đầu của đề Task 2, nhận ra chủ đề quen, và bắt đầu viết ngay. Viết được nửa bài mới phát hiện đề có hai phần câu hỏi, và bạn chỉ đang trả lời một phần.

Vì sao nghiêm trọng. Task Response là một trong bốn tiêu chí chấm Writing. Trả lời thiếu phần câu hỏi kéo tiêu chí này xuống rõ rệt, dù bài viết tốt ở mọi mặt khác. Sửa lại khi đã viết nửa bài tốn nhiều thời gian hơn đọc kỹ đề từ đầu.

Cách sửa. Dành vài phút đầu để đọc đề chậm, gạch dưới từng phần câu hỏi, và viết một dàn ý ngắn. Nghe như mất thời gian, nhưng nó tiết kiệm thời gian sửa và giữ được điểm Task Response.

Sai lầm năm: để một phần kém ảnh hưởng thời gian phần sau

Biểu hiện. Sau Listening, bạn ngồi nghĩ lại các câu đã bỏ lỡ trong vài phút đầu của Reading, đọc passage một mà không vào đầu.

Vì sao nghiêm trọng. Mỗi phút nghĩ về phần trước là một phút mất của phần đang làm. Và vì Listening, Reading, Writing đi liền nhau, hiệu ứng này có thể lan qua cả buổi.

Cách sửa. Tập một nghi thức chuyển phần ngắn, luyện trong bài thử liền mạch. Bài giữ bình tĩnh trong phòng thi có cách tập cụ thể cho điều này.

Riêng với Listening: thời gian không do bạn quyết

Listening khác ba phần kia ở chỗ đoạn băng quyết định nhịp, không phải bạn. Sai lầm phân bổ thời gian ở đây mang một dạng riêng: dùng sai những khoảng lặng ngắn mà đoạn băng cho bạn.

Trước mỗi phần nghe thường có một khoảng thời gian để đọc câu hỏi. Người mới hay dùng khoảng ấy để kiểm lại đáp án phần trước, và khi băng bắt đầu, họ chưa đọc câu hỏi phần mới. Họ nghe mà không biết cần nghe gì.

Cách sửa: dùng khoảng đọc trước cho phần sắp tới, luôn luôn. Gạch dưới từ khoá, đoán loại thông tin cần điền (con số, tên riêng, danh từ). Đáp án phần trước có thể kiểm ở cuối, nếu còn thời gian.

Sai lầm thứ hai là dừng lại ở một câu lỡ. Băng không dừng cho bạn. Nếu lỡ một câu, để trống hoặc đoán, và chuyển mắt sang câu kế tiếp ngay. Một câu lỡ không đáng mất thêm hai câu phía sau.

Làm sao biết mình đang mắc sai lầm nào

Cách hiệu quả nhất là ghi lại thời gian trong các bài thử. Mỗi lần làm Reading, ghi giờ bắt đầu và kết thúc mỗi passage. Mỗi lần làm Writing, ghi giờ bắt đầu và kết thúc mỗi task. Sau vài bài, bạn sẽ thấy mẫu hình: passage nào luôn kéo dài, task nào luôn vượt giờ.

Chỉ sửa một hoặc hai chỗ một lúc. Nếu bạn đổi mọi thứ cùng lúc, bạn không biết thay đổi nào có tác dụng.

Khác gì với chuyện đăng ký

Các sai lầm trong bài này xảy ra bên trong phòng thi, sau khi mọi thủ tục đã xong. Nếu bạn đang lo về những sai lầm trước đó, như chọn nhầm loại bài thi hay tên không khớp giấy tờ, bài sai lầm khi đăng ký thi IELTS là bài bạn cần.

Tóm lại

Phân bổ thời gian trong phòng thi không phải chuyện may rủi. Nó là một kỹ năng, có thể tập như mọi kỹ năng khác: đặt luật cụ thể, luyện luật trong bài thử có ghi giờ, và kiểm tra luật có tác dụng hay không. Bảy câu bỏ trống của Ngọc không nói lên trình độ của cô, và chúng là loại điểm dễ lấy lại nhất. Nếu bạn muốn xem cách phân bổ thời gian nằm ở đâu trong cả kế hoạch ôn, trang lộ trình luyện IELTS đặt nó vào bức tranh chung.