Nemo12 NEMO SAT · Bài viết

Nâng điểm Math và Reading and Writing của Digital SAT

SAT Reading không kịp giờ: tìm chỗ rò 32 phút và luyện nhịp

27 câu trong 32 phút nghĩa là chưa tới 71 giây mỗi câu. Cách tìm chính xác chỗ bạn mất giờ trong Reading and Writing và luyện lại nhịp bằng module có giờ.

NEMO SAT · · 6 phút đọc

SAT Reading không kịp giờ: tìm chỗ rò 32 phút và luyện nhịp

Còn 1 phút 40 giây, đồng hồ góc màn hình chuyển sang đỏ. Khoa (nhân vật minh hoạ, lớp 11) đang ở câu 22 của module 1 Reading and Writing. Năm câu còn lại, bạn ấy bấm đại B, B, C, B, A rồi nộp. Sau đó chấm, năm câu ấy đều là câu ngữ pháp ngắn, loại Khoa làm đúng gần hết khi luyện ở nhà. Trong khi đó bạn ấy đã đúng một câu thơ khó ở vị trí số 9 sau gần bốn phút đọc đi đọc lại.

Không kịp giờ ở Reading and Writing là một nỗi đau rất phổ biến với học sinh Việt Nam, và nó hay bị chẩn sai thành "đọc chậm, phải luyện đọc nhanh". Thực tế thường khác: bạn không đọc chậm đều mọi câu, bạn rò thời gian ở vài chỗ cụ thể. Bài này giúp bạn tìm những chỗ rò đó, hiểu vì sao chúng xảy ra, và luyện lại nhịp bằng module có giờ.

Phép chia mà bạn cần thuộc

Mỗi module Reading and Writing có 27 câu và 32 phút. Chia ra: khoảng 71 giây mỗi câu. Nghe có vẻ đủ, cho tới khi bạn nhớ rằng mỗi câu đi kèm một đoạn văn riêng, ngắn nhưng phải đọc.

Nhưng 71 giây là trung bình, không phải định mức. Câu ngữ pháp về dấu câu có thể xong trong 30 giây. Câu đọc hai đoạn văn rồi so sánh quan điểm có thể cần 100 giây. Câu hỏi đúng không phải "mỗi câu 71 giây" mà là: tổng thời gian của bạn có đang dồn vào đúng chỗ không?

Các câu trong một module Reading and Writing được xếp theo nhóm dạng: thường câu từ vựng và cấu trúc đoạn ở đầu, các câu đọc hiểu và dữ liệu ở giữa, câu ngữ pháp và câu nối ý về cuối. Điều này có nghĩa là nếu bạn hết giờ, thứ bị hi sinh thường là nhóm câu ngữ pháp ở cuối, tức là nhóm nhanh và chắc điểm nhất. Đó chính là chuyện của Khoa.

Tìm chỗ rò: đo thời gian từng câu một lần

Bạn không thể sửa chỗ rò nếu không biết nó ở đâu. Làm một lần như sau:

  1. Làm một module Reading and Writing 27 câu, có đồng hồ 32 phút.
  2. Để một tờ giấy bên cạnh. Mỗi khi xong một câu, ghi thời gian còn lại trên đồng hồ.
  3. Chấm xong, tính số giây mỗi câu đã tiêu.

Việc này làm bạn chậm đi một chút, nên chỉ làm một hai lần để chẩn đoán, không làm mãi. Khi có dữ liệu, gộp theo dạng câu.

Giây trung bình mỗi câu theo dạng, module của Khoa
Giây trung bình mỗi câu theo dạng, module của Khoa

Hình của Khoa cho thấy rõ: không phải mọi thứ đều chậm. Chỉ ba dạng vượt xa 71 giây, và một câu thơ đơn lẻ đã nuốt gần ba phút. Đó là nơi cần sửa.

Bốn chỗ rò hay gặp và cơ chế của từng cái

Rò 1: đọc toàn bộ đoạn văn hai lần

Nhiều bạn đọc đoạn văn trước, đọc câu hỏi, rồi quay lại đọc đoạn văn lần hai để tìm đáp án. Với đoạn 80 đến 150 từ, lần đọc thứ hai tốn thêm 20 đến 30 giây mỗi câu. Nhân với 27 câu, đó là cả chục phút.

Sửa: đọc câu hỏi trước, biết mình đang tìm gì, rồi đọc đoạn văn một lần có mục đích.

Rò 2: dịch sang tiếng Việt trong đầu

Khi gặp câu dài, nhiều bạn dịch thầm từng cụm sang tiếng Việt. Dịch tốn thời gian gấp đôi và hay làm lệch sắc thái, đúng những sắc thái mà câu hỏi đánh đố.

Sửa: không dịch cả câu. Tìm chủ ngữ, động từ chính, và từ nối (however, therefore, although). Ba thứ đó đủ để hiểu hướng lập luận.

Rò 3: không chịu buông câu khó

Đây là chỗ rò lớn nhất của Khoa: câu thơ ở vị trí số 9. Bạn ấy biết mình có thể làm được nếu đọc thêm lần nữa, và đúng là làm được, nhưng cái giá là năm câu ngữ pháp ở cuối.

Sửa: đặt một mốc. Câu nào qua 2 phút mà chưa loại được ít nhất hai đáp án, chọn tạm, đánh dấu, đi tiếp. Bốn phút cho một câu là bốn phút lấy từ ba bốn câu khác, và câu ngữ pháp cuối module thường là câu chắc điểm nhất của bạn.

Rò 4: phân vân giữa hai đáp án cuối

Loại được hai đáp án rất nhanh, rồi bốn mươi giây chuyển qua chuyển lại giữa hai đáp án còn lại. Nguyên nhân thường là bạn đang chọn theo "nghe hợp lý" thay vì theo bằng chứng trong câu văn.

Sửa: với mỗi đáp án còn lại, chỉ được vào một cụm từ trong đoạn văn chứng minh nó. Đáp án nào không chỉ được, loại. Bài sợ bẫy đáp án trong Reading and Writing SAT đi sâu vào thói quen này.

Một câu mẫu: làm trong 60 giây thay vì 150

Câu tự soạn, dạng hai đoạn văn so sánh:

Text 1: Some ecologists argue that urban parks mainly benefit birds that already thrive near people, such as pigeons.

Text 2: A five-year study of city parks recorded 34 bird species, including several that avoid streets and buildings entirely.

Based on the texts, how would the author of Text 2 most likely respond to the ecologists in Text 1?

A) By agreeing that pigeons are the most common park birds B) By noting that parks also support species that avoid human areas C) By arguing that urban parks should be made larger D) By questioning whether five years is long enough for a study

Cách đi nhanh: đọc câu hỏi trước (tác giả 2 phản hồi thế nào với nhóm ở đoạn 1). Đoạn 1: công viên chủ yếu có lợi cho chim quen người. Đoạn 2: có cả loài tránh người. Hướng phản hồi là "không chỉ chim quen người". Đáp án B. A và D không phản hồi luận điểm, C không có trong đoạn 2. Tổng cộng dưới một phút.

Luyện lại nhịp bằng module có giờ

Biết chỗ rò là một chuyện, đổi thói quen trong phòng thi là chuyện khác. Thói quen chỉ đổi qua luyện lặp lại dưới áp lực giờ thật.

Vòng luyện nhịp mỗi tuần
Vòng luyện nhịp mỗi tuần

Một tuần luyện nhịp của Khoa:

  • Thứ Hai: một module 32 phút đủ 27 câu. Đánh dấu câu nào vượt 2 phút.
  • Thứ Tư: 12 câu thơ và văn cổ, không giờ, tập đọc câu hỏi trước và tìm chủ ngữ, động từ.
  • Thứ Sáu: 12 câu cùng dạng, nhưng giới hạn 90 giây mỗi câu.
  • Chủ Nhật: một module có giờ khác, so số câu bỏ trống và số câu vượt 2 phút với thứ Hai.

Chỉ số cần theo dõi không phải điểm mà là hai con số: số câu bỏ trống hoặc đoán vì hết giờ, và số câu vượt 2 phút. Sau ba tuần, Khoa đi từ 5 câu đoán vì hết giờ xuống 0, và từ 4 câu vượt 2 phút xuống 1. Số câu đúng ở module tăng 4, gần như toàn bộ đến từ nhóm ngữ pháp cuối module mà trước đây bạn ấy không kịp chạm tới.

Ở NEMO SAT, luyện module có giờ đúng 32 phút cho Reading and Writing, và báo cáo tách riêng nguyên nhân "hết giờ" khỏi các nguyên nhân sai khác, để bạn thấy nhịp đang cải thiện hay không.

Khi nào hết giờ không phải vấn đề chính

Một lời cảnh báo: không phải ai hết giờ cũng cần luyện nhịp trước. Nếu khi làm không giờ bạn vẫn chỉ đúng khoảng một nửa, thì vấn đề là nền kiến thức, và ép nhanh sẽ chỉ làm sai nhanh hơn. Luyện nhịp có ích nhất khi tỉ lệ đúng không giờ của bạn đã khá (khoảng 75% trở lên) mà vào phòng có giờ thì tụt xuống rõ.

Nếu bạn chưa chắc vấn đề của mình là nền, là bẫy hay là giờ, hãy đọc bài bản đồ nâng điểm Digital SAT theo từng phần để chẩn đoán trước. Còn nếu Reading and Writing là phần kéo điểm tổng xuống và bạn cần biết mình nên nhắm bao nhiêu điểm ở phần này, trang điểm SAT mục tiêu của bạn giúp bạn đặt con số.

Cùng chủ đề: Nâng điểm Math và Reading and Writing của Digital SAT