Hiểu vì sao công thức đúng, chứ không chỉ nhớ nó đúng.
Vào lớp khi: Theo được chương trình trên lớp nhưng còn lỗ hổng. Phù hợp với Lớp 6 - lớp 12.
Nghe quen không? Em học thuộc công thức nhưng không biết lúc nào thì dùng cái nào. · Bài trên lớp em làm được, đề kiểm tra đổi một chút là em tắc. · Em tắc ở bài lớp trên mà không biết gốc rễ nằm ở phần đã học từ mấy năm trước. · Em trình bày lời giải xong bị trừ điểm dù đáp số đúng.
Bạn sẽ làm được: Nối các chủ đề rời rạc thành một mạch · Nhận ra lỗ hổng nền tảng đang làm bạn tắc ở bài lớp trên · Trình bày lời giải để người khác kiểm tra được